A幼儿园环境
B社会环境
C家庭环境
D自然环境
认为情绪行为问题是儿童与环境之间不良影响的结果,这是()。
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以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()
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儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活,首先是在()中开始得以实践的,也是他们进行进行社会交往的起点。
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“情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间不良的相互影响的结果。”这是()。
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通过美术的教育,培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境,以审美的立场去创造环境,使环境更为艺术化,这也是美术教育的一个目的。
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家庭是儿童成长的第一个环境,是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的()
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我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺,未来10年儿童发展纲要将以()为重点,从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域,提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。
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家庭是儿童成长的第一个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的()
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教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的()
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