某同学通宵打游戏，不顾及寝室其他人的感受，这种行为属于（）

张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。这属于（）

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大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。

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他人在场我们被唤起机理，原因是评价顾及和（）

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某学生游离于集体之外，不敢与其他同学交往，在集体中既不受欢迎也不受排斥，这类型属于（）

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患儿，男，8岁，小学二年级学生。患儿攻击性强，人性、冲动，不遵守游戏规则，子上学以来，经常与同学发生冲突。上课不专心听讲，常发出怪声或玩弄手指与学具，还经常随意走动。玩游戏、写作业也是虎头蛇尾。学习成绩很差，大家都认为他几乎没什么优点。患儿的这种情况是（）

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某同学家里经济条件好只吃精米精面粉，但不喜欢吃菜，他易患（）

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小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑：“你还来打球？靠边去!”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是（）

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感觉相互作用的一般规律是（）的刺激能提高其他感觉的感受性，（）的刺激则会降低其他感觉的感受性。

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所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。

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