编写教案时,必须对()语言精心设计,不可信口而语。
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()是编写教案的基本方法。
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()是编写教案的关键因素。
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()不是编写教案的基本方法。
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作为一名教学经验不太丰富的培训师,需要一次性对上百人进行培训时,最适合的编写教案的基本方法是()
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包装标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他形式表示。
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在设计教育培训方案时,增加问题的开放性,促进多方位的发展,可以将培训引向深入,引发新的思考,体现的是教案设计的()原则。
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广告的()是指在广告的语言文字表达,音乐图象的设计和传播内容等方面应坚持正确的审美观和道德观
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广义的公文是指党政机关、社会团体、企事业单位为处理公务而形成的文字材料。
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