在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和应用。

在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（　）

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知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和（）。

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邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）

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杜威所偶导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之问明显的脱节问题。

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心理辅导在解决问题阶段的任务有三项（）、选择辅导方案和实施指导帮助。

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把问题解决在基层，把矛盾化解在基层，是做好基层工作的重要原则。但现实中一些久拖未决的基层问题常常是经由“媒体曝光或网上议论——上级领导批示——下级迅速办理”这一模式解决的。这说明，及时解决基层问题（）①主要依靠社会舆论的监督作用②基层干部应坚持对人民负责原则③必须完善问责制，加强对基层工作的监督④必须加强上级干部对基层工作的直接指导

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根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（　）。

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在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。

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动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。

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