想练结合教学法的生理机制，是由于大脑皮质上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于接受了又一次强化

动作自动化的生理机理是指已巩固的动作，此时可由大脑皮质（）区域来完成动作。

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运动技能的形成，是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时神经联系。

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运动技能的形成，是由于大脑皮质的动觉细胞与运动细胞之间建立起（）神经联系。

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教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法。

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在跳远教学中，一般采用以（）教学为主，（）与（）教学相结合的方法，教学重点是（）。

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准备部分的任务主要是进行生理上和心理上的准备，逐步提高大脑皮层的兴奋性，使人体进入工作状态

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知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（）

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体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（）的生理机制决定的，体能包括（）、（）、（）。

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根据课程精神结合教学实际，如何加强学生学法指导的？

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