教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法。

体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配

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在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。

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《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。

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根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。

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根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与评价。

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根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值

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体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。

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队列队形教学内容属于体操教材。

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体育教材的排列方法

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