对违反科学道德者，具体的惩处方式有（）等。

科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、（）、项目推荐者。

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下列与对教育行政工作人员惩处方式不符的是（）

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学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。

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《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。

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对中小学教师违反职业道德行为处理办有：（）。

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中国科学院2007年2月颁布的《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》中，除了针对违反科学道德的（）行为作出规定之外之外，还包含了科研经费使用中的不正当行为

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教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。

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学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。

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（）主要包括科学实践的具体研究内容、技术路线、研究方法等。

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