A观察学习
B强化
C替代性强化
D消退
E自我强化
班杜拉否认对于习得的必要性的概念是()
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班杜拉是什么理论的代表人物()。
班杜拉对强化的进一步发展的观点是()。
()是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验
班杜拉的观察学习的过程不包括()。
下列关于班杜拉自我强化观点的描述,正确的是()。
班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了()。
对于罗杰斯的“自我”概念认识不准确的是()。
米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得()。
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