学员在掌握技能的初期呈现（）的情况

学员在掌握技能的初期不会呈现（）的情况。

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在汽车驾驶员培训中，对于驾驶技巧的掌握必须是在教练员重点示范后，学员在（）的条件下，实现教学要求的。

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在技能形成阶段中，学员操作动作不协调，表现忙乱而紧张，有了错误自己也不容易发现，属于（）阶段。

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把学员所学的知识技能综合利用，来分析解决生产经营管理中的实际问题，通常采用（）教学。

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技能形成阶段中，学员紧张表现有所减弱，多余动作趋于消除，反应时差是缩短，属于（）阶段。

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技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。

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汽车驾驶教学高级阶段是在低级阶段教学的基础上进行的，要求学员进一步巩固、熟练和提高低级阶段学到的操作技能。

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人的能力的高低制约着掌握知识和技能的快慢、难易、深浅和巩固程度，因此能力是掌握知识和技能的（）。

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作为一名合格的驾驶教练员，不仅要掌握过硬的汽车驾驶技能，而且必须掌握娴熟的（）。

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