A媒体型
B学者型
C读者型
D学院型
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即学院型、()、读者型。
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文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的发展。
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“蕴藉”来自中国古典文论,指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的状况。
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()是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。
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当代西方的女性主义文学批评属于()模式。
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文学阅读效果主要包括三个方面:个体效果、社会效果和()效果。
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文学批评与文学阅读之间存在着密切联系。
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读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有()功能。
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文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须通过()。
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