课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
简答题查看答案
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
单选题查看答案
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）
单选题查看答案
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
单选题查看答案
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《猎人合唱》要求：（1）设定三维目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
简答题查看答案
思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。
单选题查看答案
课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
填空题查看答案
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
填空题查看答案
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出："全面体现科学素养的三维目标，应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性"。 结合上述材料，简要回答问题： （1）中学化学三维教学目标是什么？ （2）以"探究金属的物理性质和化学性质"为例，说明怎样设置单元教学目标，才能将三维目标融为一体。
简答题查看答案