制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（）。

制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。

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确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？

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学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

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集体活动的设计，就是对科学教育活动的各个要素进行处理，从而形成特定的相互关系的过程。在制定科学教育目标时，首先要考虑的是学前儿童已有的经验水平；其次，是采用一些具体的方法来确定目标。

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学前儿童科学教育总目标是指（）。

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学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

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阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。

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