小学语文是一种()和()的基础工具。
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“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程()的特点;
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语文是最重要的交际工具,是()的重要组成部分。()和(),是语文课程的基本特点。
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口语交际教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,()、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
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请简要论述,怎样理解语文学科的工具性?
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语文课程的基本特点是工具性与()的统一。
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现时代的语文是最重要的交际工具,具有工具性。
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工具性与()统一,是语文课程基本特点。
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语文是最重要的()工具,是人类文化的重要组成部分。(),是语文课程的基本特点。
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