简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
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简述观察研究的取样记录法。
简述教育研究选题的过程和方法。
简述教育研究选题的过程与方法。
简述广播通讯在制作过程中需要注意的地方。
简述我国多方位、多层次开放格局的形成过程。
观察与实验的关系。
观察研究的取样记录法分为（）、（）和（）。
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根据学习方式不同学习可分为（）和（）。
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