A人格由三个层次构成
B人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C自我位于人格的最高层次
D当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是( )
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在弗洛伊德的人格结构中,最原始的、天生的无意识结构部分是()
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在弗洛伊德的人格结构中,作为人格的象征、社会道德的代表,是人格的最后形式而且是最文明部分的是()
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在弗洛伊德的人格结构中,从本我中分化出来,控制本我,但是以来自本我的能量为依托的是()
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弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是()
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认知结构迁移理论的提出者是()。
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苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。
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提出课的类型和结构理论,是班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()。
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以下关于需要层次理论的说法中正确的有()。
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