认知结构迁移理论的提出者是（）。

认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

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认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

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美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

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奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。

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奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）

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对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。

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对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　）

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奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）

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陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。

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