保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程,它是记忆过程的第一个基本环节。
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记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。
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人在知觉过程中,总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象,并且用语词加以概括,赋予它确定的含义,这种知觉的特征叫做()。
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能力是人的个性心理特征,知识是人类社会历史经验的总结和概括。
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人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程,就是思维过程。
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人在认知活动中,在追求知识、真理的过程中,在认识、评价事物时所产生的情绪体验是()
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运用以前已获得的知识和经验,不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做()
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洛克认为:婴儿生来并无知识与技能,经验(或是人类的学习)在婴儿洁白无暇的心灵上刻下深深的烙印。()
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洛克认为:婴儿生来并无知识与技能,经验( 或是人类的学习 )在婴儿洁白无暇的心灵上刻下深深的烙印。()
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