元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

单选题查看答案

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）

判断题查看答案

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。

判断题查看答案

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

单选题查看答案

课题：“信息及其特征”知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目： （1）设置适合本节课的教学目标。 （2）设计教学过程。

简答题查看答案

学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。

单选题查看答案

元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）。

单选题查看答案

元认知策略包括计划策略、（）策略和调节策略。

填空题查看答案

学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。

单选题查看答案