A初级阶段
B中级阶段
C高级阶段
D中高级阶段
能和听懂不含生词和新语法点,长度为500字左右的材料,语速为每分钟180字左右,这属于对外汉语的()。
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对外汉语教学要求以句子和()为重点,语音、语法、词汇、汉字综合教学。
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()把语言分解成语音、语法、词汇等不同的语言要素或语言点来测试。
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新词语和语法点分布均匀,合理,适当分散难点,注意重点词汇和句型的重现率,这体现的是对外汉语教材评估中的()。
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教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。 (教学对象为有一点汉语基础的学生,请按45分钟安排教学计划) 要求:1、教学步骤要清晰; 2、找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗? 小李:你喜欢运动吗? 小孙:喜欢,我最喜欢的运动是打网球。 小李:你网球打得怎么样? 小孙:还行,你喜欢什么运动? 小李:打篮球、踢足球、游泳,什么运动我都喜欢。
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语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容,语法教学采用()。
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最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。
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《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中,对外汉语教学语法被分解为()项。
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改正下面句子中的语法错误并说明理由。 (1)敌人已经发现我们了,这里不能久住,今晚六点出发瓦窑堡。 (2)这部作品虽然写的是农民,却也深刻地表现了官大农民的愿望。
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