简答题

在现实教学活动中,错误使用讲授法有哪些具体表现?应如何正确使用?

正确答案

错误使用讲授法的表现:
①对年幼儿童过早使用接受法;
②按材没有良好组织;
③新旧材料缺乏联系;
④评定学业只要求认识孤立事实。
正确使用的策略
①必须使接受学习符合有意义学习的条件;
②认识接受学习的意义与学生认知发展的关系;
③接受学习必须是积极主动的。

答案解析

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