儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在（　）岁。

儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。

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在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。

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（　）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）

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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。

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儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。

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能辨别前后方位的年龄是（）。

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按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在（　）。

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幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（）。

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