儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）。

儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在（　）岁。

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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）

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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。

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按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在（　）。

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随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。

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儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。

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儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

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美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

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活动设计题：请设计一个大班辨别左右方向的活动。

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