谈话活动有哪些基本特征？
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听说游戏活动有哪些基本特征？
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儿童文学作品学习有哪些基本特征？
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讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。
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在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
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语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面？
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讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。
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能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。
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实物讲述应在熟悉实物的基础上进行，所以教师首先要花大量的时间让幼儿认识实物。
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