引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。

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如何引导学前儿童进行有效的观察？

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教师引导儿童进行泥塑活动时应注意哪些？

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学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）

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学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（）

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小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。

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学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）

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“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的（）

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加德纳的儿童审美发展阶段认为“符号的认识”是在（）

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