A情境法
B观察法
C尝试法
D情景法
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()
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学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()
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尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()
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简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。
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如何引导学前儿童进行有效的观察?
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学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中,教师应注意什么?
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简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
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小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料,掌握其基本使用方法,养成正确的()和作画姿态。
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对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的?
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