家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。

家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的任务。

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学前儿童家庭教育的目的是指家庭对所要培养的孩子的质量规格的总设想或规定。

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教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）

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对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。

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社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准到求的总设想和总规定是（）

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（）目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

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家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法，称为（）

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学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）

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学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）

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