1881年和1882年的（），是法国历史上实施时间最长的法案。

1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。

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法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。

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现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门；法语、数学、科学与技术、历史与地理、（）、艺术、体育。

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理论化、（）的教学理论诞生于启蒙时代，距今已（）年的历史。

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定时数据是反映事物时间特性的数据，属于年和（）定时数据。

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法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。

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高等学校的出现在西方可以追溯到古希腊的“（）”，雅典的高等教育最早有智者的讲学开始的，公元前309年，苏格拉底创立修辞学校，柏拉图与公元前387年创立学园，兴盛于公元前338至330年的亚历山大博物馆，因设有规模宏大的图书馆、动物园、植物园、气象台，是当时的最高学府和研究机构，被历史学家称为“（）”

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法国教育督导制度的特色是什么？

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法国大学校的特点是（）

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