初中学生思维的主要特点是（）

初中生思维发展的特点表现为（）。

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以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点？（）

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针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？

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简述中学生（包括初中和高中）的情感发展特点。

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课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

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培养学生创新思维的主要渠道是（）

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初中生人格发展的特点主要体现在（）

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初中学生逐步扩展的生活，是初中思想品德课程的（）。

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初二一班的张小强不爱数学，他讨厌数学，甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格，而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!” 初中二年级的学生属于（　）。

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