不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。

本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功。

填空题查看答案

本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

单选题查看答案

本课程倡导完全放手的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

判断题查看答案

在设计“任务型”教学活动时，教师可以忽视的是：（）

单选题查看答案

在教学中，教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围，教师应做到（）。

多选题查看答案

教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）

多选题查看答案

《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（）为主线

单选题查看答案

《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（）为主线

单选题查看答案

（）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。

单选题查看答案