A过程与方法
B实践与方法
C过程与方式
D创造与发现
小学美术课程的总目标包括知识与技能,过程与方法,()、()和()三个维度。
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简述小学美术新课程标准总目标。
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新课改实施后,美术课程最突出的特点是注重()。
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新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。
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《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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()性应该是美术课程的基本性质。
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