A实验室中的观察
B直接观察
C间接观察
D参与性观察
简述问卷调查的局限性。
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简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
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以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是()。
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历史研究法在教育科学研究中局限性是什么?
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教育观察研究,根据观察的方式可分为()。
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某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究,教师们运用探究式对学生进行教学,促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况,可能有下面三种观察思路: (1)结构式观察; (2)非参与性观察; (3)时间取样观察法进行听课, 试分析这三种方法的优劣,并提出你自己的观察设想。
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教育观察研究根据观察方式可分为()。
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简述教育观察研究的基本特点。
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教育观察研究的记录方法主要包括()。
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