A崇高的职业道德
B过硬的教学技能
C广博的文化知识
D精深的教育理论
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。
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“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自()
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