（）至今，世界大学课程理论进入各种思想融合与并存阶段。

学校思想政治理论课实效性不强，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧是造成目前大学生思想道德素质普遍不高的关键因素。

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主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

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学习文科课程是中世纪大学正规教学的第一个台阶。

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我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的（）

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课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。

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哪些大学是德国乃至世界现代大学的源头（）

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世界第一所大学是博洛尼亚大学。

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（）主要指课程编制的各种模式，如课程的目标、内容、实施、评价等问题。

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大学生大脑发育已进入（）。

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