A生成性目标
B知识目标
C过程目标
D结果目标
综合实践活动强调”关注过程”,不是关注活动的形式,不是追求活动形式的开放性,而是()
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综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。
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综合实践活动的特点有综合性、实践性()生成性、开放性。
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综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为()
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综合实践活动课程的基本理念是什么?
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综合实践活动组织形式以()为主,也可()进行。
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学校和教师要以()为目的设计与实施综合实践活动评价。
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3-6年级综合实践活动包括()、社区服务于社会实践、信息技术教育、劳动技能教育。
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《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
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