单选题

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为()

A学习能力

B课程的学科知识

C活动主题

D活动经验

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()

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  • 学校和教师要以()为目的设计与实施综合实践活动评价。

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  • 下星期,区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研,这可是把王老师忙坏了,因为学校安排了王老师上-节综合实践活动课程的成果展示课,为了使综合实践活动的成果展示变顺畅,更好看,更动听,王老师不厌其烦地组织学生进行排练,把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”,让学生把台词都一一背诵.为了让成果展示上档次,王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品,为了成果丰富,王老师还专门从网上下载了研究报告,充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与,她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生名下......

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  • 综合实践活动的特点有综合性、实践性()生成性、开放性。

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  • 综合实践活动课程的基本理念是什么?

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  • 综合实践活动组织形式以()为主,也可()进行。

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  • 综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与()的关系。

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