瑟斯顿把智力分解为各种原始的能力，他确定了7种因素作为原始能力：不属于这七种的是（　）

（）确定了智力的三个维度，构成一个智力的立体三维结构模型。

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吉尔福特确定了智力的三个维度，分别是智力操作的方式、内容和（）。

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按照心理学对智力的理解，优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是（　）。

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企业根据员工所具备能力的有效性及能力水平的高低来确定员工基本薪酬的是（）

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将工作分解为许多因素，分别考察员工对每一个因素的满意程度，是（）。

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运用能力把员工放入薪酬宽带中的特定位置时，对于宽带内高于市场薪酬水平的部分，应根据（　）来给员工定位。

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运用能力把员工放入薪酬宽带中的特定位置时，对于宽带内高于市场薪酬水平的部分，应根据（）来给员工定位

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现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。对这些特质陈述错误的是（）。

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心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是（　），它包括个体的动机和一些人格特质。

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