（）是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。

学校行政体系中最基层的组织是（）。

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什么是学校文化？

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在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。

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在班主任的素质体系中，（）无疑是最重要的，这是由学校教育的性质和目的决定的。

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班级教学的主要特点有（）。

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（）是一个由一定人数规模的学生群体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标有计划地执行管理、教育职能的正式群体。

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由于亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育偏颇等原因，使得（）成为留守儿童最容易出现的问题，不能不引起家庭、学校、社会的高度重视。

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班主任在教育教学活动中负有对学生（）责任，特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。

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儿童进入学校后为了得到群体的认同，便开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行，从而达成纪律的维持。这属于（）。

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