单选题

教师作为儿童学习范例的榜样均具有某些特征。下列哪一项不是教师榜样所具有的特征?()

A教师的威望

B教师真诚的关心、帮助、指导

C类似性

D教师具有缄默、深思的性格

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 榜样应具有()特征才能起到刺激儿童模仿的作用

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  • 教师的一言一行在不知不觉间影响着孩子的思想和行动。这说明幼儿园环境具有()特征。

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  • 教师的一言一行在不知不觉间影响着孩子的思想和行动。这说明幼儿园心理环境具有()特征。

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  • 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。

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  • 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。

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  • 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。

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  • 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。

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  • 简述教师对学前儿童发展的影响

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  • 除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()

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