教学设计成果评价的基本步骤。
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简述单个摄像机拍摄的基本步骤。
简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
简述肯普等人提出的关于学习需要分析过程的步骤。
系统方法在教育中的应用的五个步骤可以简称为：确定目标、确定功能、决定方式、整合系统、评价与修改。
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简述教学设计的概念、教学设计的定义。
简述教学设计的一般模式。
简述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
简述视觉媒体的教学功能和教学方法。
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