社会主义职业道德以（）为核心，以集体主义为原则，强调“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的总的规范要求。

以（）为代表的进步主义教育思想，强调“个人自由”为核心的民主主义？

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以英国为核心发展起来的功利主义课程论形成于（）

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乔纳森的建构主义学习环境模式以（）为核心，注重对不同种类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计。

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职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。

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集体主义是社会主义道德的核心。

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微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。

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微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。

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微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。

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微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。

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