一般来说，班级区域的数量和规模要根据幼儿人数和活动室面积来定，通常一个区域（）个幼儿。

按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过（）人。

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按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过（）人。

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幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

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在我国多数幼儿园中，根据幼儿的（），可分为大、中、小三个班级。

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班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。

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区域活动一般是小组化和个别化的学习方式，这有利于幼儿（）的发挥。

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在指导区域活动时，教师在幼儿自主阶段的活动指导的一般性原则和方法是什么？

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幼儿园班级管理的目的和意义有哪些？

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活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，（）是儿童在活动区活动的基础。

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