A教育理想
B教学目标
C教育良心
D教育观念
教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。( )
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关于道德和法律的关系,下列说法正确的是()。 ①它们都是人类社会的特有现象,与人类社会共始终 ②在阶级社会里每个阶级都有自己的道德体系和法律体系 ③道德调整的范围比法律广 ④道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系,法律通过国家强制实现
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教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。
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教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是( )
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教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()。
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( )是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
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()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
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()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
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道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。( )
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