A对
B错
权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了()。
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课外活动可以开发学生的潜在能力,培养学生()和创造性。
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活动课程类型中,学生自主活动一般可分为:级会活动、学生会活动和社团活动。
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道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。
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道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。
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以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是( )。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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课外活动是由教师决定的,要充分发挥教师的决定作用。
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