将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）
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下列直观方式中，属于模象直观的是（）。
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在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（）。
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一般来说，模象直观的效果比实物直观好。
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模象直观
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模象直观往往能突出事物本质特征。
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观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观。
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在直观基础上自发进行的一种低级的概括形式是（）
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野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。右图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。
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