群众以“三多三少”形容某干部：“走马观花多，扎入基层少；听取汇报多，解决问题少；浮在面上多，连接地气少。”L市委结合党的群众路线教育实践活动，创建了一项“一周一夜一村”的长效制度，构筑起全市立体式服务基层体系。全市划分为6个片区，每两位常委联系一个片区，12个市委常委每周安排一个晚上到一个村里走访，以走到困难党员群众家中、和党员干部座谈等方式，问政于民、问需于民、问计于民，帮助群众解决行路难、吃水难、治安乱等实际问题。这种务实有效的做法受到了基层群众的交口称赞。结合材料，运用“大力建设社会主义核心价值体系”的知识，分析L市委是如何践行社会主义核心价值观的？
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怎样克服课堂展示上的“三多三少”现象？
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什么是网络语言的三多三少？举例说明为什么会出现这种状况？
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河北省电力公司电力销售市场开拓“百日攻坚”专项活动的总体目标中要求实施“三多三少”的内容是什么？
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在探索加强和创新社会管理的过程中，2013年2月某县政府提出以“领导挂点、部门包村、干部帮户”为有效载体，组织全县千余名干部进村入户开展为期三年的“五民一促”活动（交民友、畅民意、办民事、帮民富、聚民心、促和谐）。通过这一活动政府在群众中的威望和公信力得到了提高。该县的做法表明（）。
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干部用得准不准，交给群众“审一审”；干部用得行不行，交给群众“评一评”。这是某市政府工作人员任用实行公示制的通俗说法，该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关，将干部人选交给群众评审、把关。这一做法，充分尊重了公民的（）权。
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