A对
B错
中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。
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幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
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认读和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
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认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。
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按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
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学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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简述儿童认识空间方位的一般过程。
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认读和书写10以内的数字是大班的数学教学内容之一。
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了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。
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