一个包括40个题目的测验信度为0.80，与将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加（）个题目。

一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

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复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（　）上的等值性。

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复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体，然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。

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预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为0.80，E＝40，这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时，减少了（）的误差。

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分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。

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由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。

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对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。

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复本信度又称等值性信度，反映的是测验在（）上的等值性。

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一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

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