教室管理信息系统是从教务处的全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是（）。

售后维修管理信息系统是从全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是（）。

单选题查看答案

学生比赛管理信息系统是从全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是（）。

单选题查看答案

在教室管理信息系统投入运行后，教务处要求转储过时的课表记录。则该维护属于（）。

单选题查看答案

系统的经济效益评价： （1）直接经济效益。 （2）间接经济效益。教室管理信息系统正式运行后，教务处用于进行课表管理和教室使用情况统计的工作量减少五分之三，这种现象说明系统产生了（）。

单选题查看答案

教室管理信息系统建立以后，为保证数据库的安全，教务处主要采用的安全措施应有物理安全控制、存取控制和（）。

单选题查看答案

CIO是从企业的全局和整体需要出发，直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的（）阶段。

单选题查看答案

在经过细致的系统测试与评价之后，学校教务处决定先用教室管理信息系统代替部分原有的手工操作，然后再一部分的替换，直到全部代替所有手工操作，则这种系统转换方式是（）。

单选题查看答案

管理信息系统开发的生命周期法中，从信息系统总体效益出发，从全局的观点设计。规划系统，保证系统内数据和操作的完整性、一致性，防止系统内各子系统的数据重复存储与处理。这特点称为（）

单选题查看答案

自上而下，由全局出发全面规划分析，然后一步步设计实现的是信息系统开发方法的（）。

单选题查看答案