借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。

教师在指导学生书面作业时应做到（）。

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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

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有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。

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教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

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平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和（）等。

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有的学生平时作业、小考成绩都很好，但一到大考成绩就下来了；有的学生平时训练有素、实力雄厚，但一到赛场却连连失利。这种由于缺乏应有的心理素质而导致失败的现象称之为“詹森效应”。请你模拟制定一份教育现象研究行动方案。

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学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。

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根据归因理论，分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩。

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个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）

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