AB、拉塔内（ＬatanE.和达利（J.M.Darley）
BC、谢利夫（M.Sheri
CD、班杜拉（BandurA.
“侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
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助人行为的认知决策过程可以分为（）个步骤。
学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
助人行为的认知决策过程的最后一个步骤称为（），它在很大程度上受到可能的（）所影响。
填空题查看答案
领导的应变理论是由（）提出来的。
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。
判断题查看答案
“集体潜意识”理论是由（）提出来的。
“力必多”理论是由心理学家（）提出来的
认知失调理论首先是由（）提出来的。
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